1． 要注意“绕排方式”
插入图像、表格时，有的老师还不会使用“绕排方式”，只好采用硬回车方式为图像、表格空出一定位置。这种方法排出来的版面，一经重排就会混乱。其实只要在插入图案、表格后，在对象上单击右键，或者点击菜单栏上的“对象/绕排方式”，选择“两边绕排”、“两边不绕排”或“不影响排文”等选项即可。由于对象可以任意拖动，选择“只绕一边”、“左/上绕排”、“右/下绕排”的意义不大。
2． 图像、表格应该“尾随文字段后”
很多老师在插入图像、表格时，随编随插，很少处理。重新排版时，如果页面变动较大，插入图案与相应文字相隔很远。其实我们可以在插入图案、表格后，在对象上单击右键，或者点击菜单栏上的“对象/排版位置”命令，选择“尾随文字段”，这样它就会紧咬相应的文字段，不管版面怎样变动，它都跟不丢。
3． 文章中的公式应该“尾随文字后”
教案或论文中的公式，插入时若不作处理，稍一移动就会“不知去向”。那我们应该如何设置呢？我们以图1中的公式为例，应该先将光标定位在公式后面，然后选择“对象/排版位置”命令，选择“尾随文字后”。即使版式变化，公式仍会是一个整体。
4． 多对象的图形、公式，应该“组合”成一个对象
教案或论文中常有使用多个对象的情况，如图2中的流程图。这时就应该将多对象的图形、公式等“组合”成一个对象。“组合”的操作很简单：按住“Shift”键，用鼠标一个个地选取对象，然后在对象上单击右键，选择“组合”命令，所有对象即成为一个整体，可以方便地移来移去。
此外，有时版面上需要两个并排的对象，但又需要“尾随文字段”，这时就必须将两个对象组合成一个，否则处理成“尾随文字段”后，两个对象就不会并列，而会变成上下状态。
如果在编辑教案和论文时，我们注意了以上问题，以后在整理这些文档时就轻松多了。
