90后一代所承受的竞争压力应该是最近几十年所独有的。小学奥数选拔赛、初中升学考试、重点高中名额、“211”“985”名校的录取、考研究生、读博，从出生到二十几岁的人生，几乎所有人的成长都按照这条轨迹走。合格的就顺利地进入下一个“闯关”阶段，收获最悦耳的掌声和最美丽的鲜花；而不合格的则被无情地筛走，自寻出路，无人问津。

大多数父母被身边的舆论氛围和大众媒体报道的新闻所诱导，不断地焦虑着。在教育子女的过程中，要拿考试第一、考最好的学校、读到最高的学历、拥有一份好的工作，才能获得完美人生，成了他们大脑中一条清晰的逻辑链条以及行为的最高准则。

为了激发孩子的学习动力，很长一段时间内，“别人家的孩子”一度成为父母口中的高频词。更有甚者，很多家长号召孩子的一言一行都学习班上的第一名，或者是隔壁家的“学习大神”。有的孩子也的确很听话，把父母树立的榜样视为自己的偶像，一举一动都开始“全面贯彻”的模仿。

然而结果如何呢？部分孩子在这场风风火火的“学习运动”中，逐渐意识到自己的差距，并“聪明”地选择放弃，开始勇敢独立地寻找适合自己的道路；然而还有一部分孩子就没有那么幸运了。他们在家长的严厉要求下，在自尊心的驱使下，不断地弥补自己与偶像之间的距离，虽然成绩渐有起色，但也变得越来越敏感易怒，不堪重负，死气沉沉。

家长开始疑惑：为什么自家孩子成绩有起色了，却反而不如以前有自信、有活力了？家长困惑着，我也不解着。直到有一天，把王阳明《传习录》中的两段话结合起来，才慢慢开始似有所得。

“为学须有本原，须从本原上用力，渐渐盈科而进。仙家说婴儿，亦善譬。婴儿在母腹时，只是纯气，有何知识？出胎后方始能啼，既而后能笑，又既而后能认识其父母兄弟，又既而后能立能行、能持能负，卒乃天下之事无不可能。皆是精气日足，则筋力日强，聪明日开，不是出胎日便讲求推寻得来，故须有个本原。”

“孔子气魄极大，凡帝王事业，无不一一理会，也只从那心上来。譬如大树有多少枝叶，也只是根本上用得培养功夫，故自然能如此，非是从枝叶上用功做得根本也。学者学孔子，不在心上用功，汲汲然去学那气魄，却到做了。”

反复阅读，细细体味，其实就会发现，两段话其实讲的就是一个意思：不要执着地去追求外象，而是要抓住根本，从根本上用力。把其迁移到学习这件事上，其实也就是：不要去学习别人的优秀，而是认真去认识自己，然后付出努力，那么优秀的气质自然就会在你的身上散发出来。

“三人行，必有我师焉”这句话是准确的，说明了学习他人，反省自己的重要性。但同时，我们自己其实也应该饱含自信：我也是别人的老师，我的身体里也隐藏着一个能量巨大的“小宇宙”。