“玩”到致极，便可以创造奇迹

物理学家罗伯特·J·朗曾一度放弃美国国家航空航天局的优越工作，“躲进小楼”玩折纸。然而，就是这位有些“不务正业”的折纸爱好者，利用数学知识开发出了名为TreeMake的计算机折纸程序，还顺带解决了一个太空难题，成功地为卫星设计出了可折叠的太阳能板。可以说，自幼就酷爱折纸的罗伯特将折纸“玩”上了天。

在很多人看来，少儿编程就像是在玩游戏。人们常说玩物丧志，但其实玩物也可养志。

很多时候，“玩”到极致也可以创造奇迹，而受益终身的兴趣大都是在孩提时代养成的。时下，以“空降”姿态进入人们视野的少儿编程，正在为儿童逻辑思维训练和创想力的培养打开一扇窗。

心静如水，是一种专注，一种当下，一种永恒，一种习惯，一种能力，一种力量。高考高分者，各行各业有一定成就之高分者，无不如此。有智商者，有情商者，有担当者，有使命者，亦无不如此。

有情，就有人来；有料，就有钱来

乔布斯曾说，编程应该作为基础教育的一部分，而且应该同字母一起开始学习。美国的编程教育走在前面，奥巴马总统在任期内曾专门拨款40亿美金，用于普及美国的编程教育。为此，他还亲自发起了“编程一小时”运动，并请比尔盖茨、扎克伯格等为编程教育“打call”。美国有识之士还曾联名建议国会通过支持在 K12 教育中加入编程课程，让每一个美国孩子都学会编程。

中国的少儿编程教育行业近年来也在迅速兴起。在政策支持、市场成熟等多重因素的加持下，少儿编程机构在资本寒冬中迎来了自己的风口。

目前，已有200多家少儿编程教育机构进入赛道。

今年以来，编程猫、小码王、核桃编程等皆已完成新一轮的融资。

前不久，西瓜创客的1.5亿元B轮融资再一次让在线少儿编程行业迎来高光时刻。这一由新东方教育文化产业基金领投，赛富投资基金和泛海创投跟投，老股红杉资本中国基金、经纬中国、百词斩追投的投资事件，已然直观地体现出少儿编程行业新势力有崛起可能的合理性。虽然，这只是一种合理性。

少儿编程可以是解决一切“问题”的方法论

获取知识的方法比知识本身更重要。编程教育在某种程度上就是解决问题的工具，这也是其赢得家长和学生青睐的硬核“卖点”。

首先，编程教育是激活少儿无限可能的“催化剂”，让孩子们学会“编程思维”，也就是从理解问题到找出路径的思维过程。其次，通过这种学习方法，可以更好理解其他学科，从而达到触类旁通的学习效果。再次，编程能力就是智能时代的“阅读与写作”能力，现阶段中小学学生需要学习阅读写作，学习编程则是为未来的“阅读与写作”打基础。

编程教育不是枯燥的代码编程，而是以寓教于乐的游戏编程为主要学习方法，可以培养孩子的创造力。

但创造力这个现象的基础本体，是正确的基础教育，以德性教育为核心。

所以，可以指向解决一切问题。

目前从表面来看，少儿编程教育行业有以下几个方面需要正视

1. 在应试教育为主的当下，很多家长对于少年编程行业多持观望态度，甚至有人还草率地将之与打游戏划上等号。因而，如何让家长形成正确的认识，并愿意让孩子花宝贵的时间来学习编程，是整个行业的必答题。

2. 我国的编程教育起步较晚，整个行业在技术、人才及相关的配套服务上有些“头大身子小”，特别是师资力量，是少儿编程市场发展的最大短板。因而，迫切需要建设一支高素质的教师队伍。

3. 随着行业竞争的加剧，少儿编程教育机构的教育水平呈现出良莠不齐的现象。目前，尚未有针对少儿编程教育的权威评价体系和考量标准。因而，出台相应的评判标准是亟待相关部门解决的问题。

结语

作为青少年素质教育的新物种，编程教育应该有光明灿烂的前景。

但是在未来的发展过程中，少儿编程教育行业不仅需要不断提升“自适应”能力，更需要自上而下的推动。在双向驱动中，驱动什么？只有精神文明可以彻底决定物质文明。

“万物生长靠太阳”，对此理解的普遍率，就是一切其它的普遍性。