近日，为全面推进乡村振兴的决策部署，深入实施《数字乡村发展战略纲要》，指导各地扎实有序推进数字乡村建设，同时，针对各地在探索实践中遇到的新问题、新挑战，《数字乡村建设指南1.0》（以下简称“《指南》”）修订工作全面启动。

《指南》于2021年9月发布，提出了数字乡村建设的总体参考架构，具体包括信息基础设施、公共支撑平台、数字应用场景、建设运营管理和保障体系建设等内容，其中特别提到了“互联网+教育”产业的部署，要求各地通过将互联网等新一代信息技术与教育深度融合，推动乡村学校网络覆盖、城市优质教育资源与乡村对接，实现城乡教育资源均衡配置。

对此，尚德机构相关负责人表示：“民族要复兴，乡村必振兴。数字乡村是乡村振兴的战略方向，也是建设数字中国的重要内容。而在数字乡村建设过程中，教育尤其是职业教育扮演着不可或缺的角色。多年来，尚德机构一直积极践行自身作为职业教育企业的社会责任，结合自身优势，通过各类‘互联网+教育’项目助力数字乡村建设，推动教育资源在全国范围内更好地流动。”

一直以来，数字乡村都是我国的重要战略。2019年5月，《数字乡村发展战略纲要》发布，明确提出“数字乡村是伴随网络化、信息化和数字化在农业农村经济社会发展中的应用，以及农民现代信息技能的提高而内生的农业农村现代化发展和转型进程”。加快推进数字乡村建设，既是巩固拓展网络帮扶成果、补齐农业农村现代化发展短板的重要举措，也是深入贯彻新发展理念、加快构建新发展格局、实现乡村全面振兴的关键一环。

在数字乡村建设过程中，教育扮演着重要的角色。《指南》提到，要通过互联网将城市地区优质教育教学课程资源，以“双师教学”、视频点播、网络直播等多种方式输送到农村地区学校及师生个人终端，帮助乡村学校开足开好开齐国家课程。相关部门要建设完善省级教育资源公共服务平台，向上连通国家教育资源公共服务平台，并与其他省级平台教育资源交换共享，整合城市学校、培训机构等社会力量，为农村师生提供海量、精品、个性化的在线课程。

在职业教育领域深耕多年，尚德机构一直在通过各类方式，以职业教育赋能数字乡村建设，让乡村地区也能享受到优质的教育资源。例如，尚德机构2016年发起的“互联网+教育”公益项目“尚进生计划”，秉持“尚心联梦 立德树人”的教育理念和“用教育点亮人生”的美好愿景，为乡村地区学员提供免费的学习机会，帮助更多人提升学历和职业技能水平，增加就业能力、提高个人素养，实现自我价值的提升。

截至2022年，“尚进生计划”已累计为5671人免费提供了多种类别的学习机会，其中涵盖了乡村教师、支教老师、乡村基层干部、妇联干部、农村富余劳动力、残障人士、罕见病患者等，成功打造出了一套可复制、可持续、可连接的数字乡村教育赋能的建设样板。

在这个过程中，尚德机构利用AI、大数据等前沿科技赋能教育，实现了对知识点、题型和考点分值分布的分层；线上的网络课堂，让偏远地区的学员们也能够随时随地接受最新的知识和培训；录播功能和线上的海量题库，让学员们能够根据自己的时间安排学习，随时随地利用碎片化时间提升自己，提升学员们的学习效率和学习体验。

数字乡村建设是一个持续推进、不断演化的过程。尚德机构相关负责人表示：“接下来，尚德机构将伴随数字乡村建设发展进程，在现有基础上挖掘更多可能性、提炼更多可行路径，继续为数字乡村建设贡献应有的力量。”